Dans ce module, Sylvain PIOCH, maître de conférences HDR à l'niversité Paul Valery Montpellier, donne des outils pour mettre en œuvre les mesures compensatoires, analyse les étapes ERC par le calcul d’un ratio de compensation et les méthodes d’équivalence en nature. Il développe et propose la méthode MERCI-COR au travers d’un exemple en Guadeloupe, impliquant le lecteur à la réalisation d’un diagnostic. 

Objectifs pédagogiques :
- Mettre en œuvre des mesures compensatoires ;
- Analyser les étapes de la séquence « éviter, réduire et compenser » (ERC) ;
- Appliquer la méthode MERCI-Cor.

Proposition d'utilisation :

Le cours peut être lu pour acquérir des connaissances mais aussi être utilisé avec une portée pédagogique, soit en complément disciplinaire ou interdisciplinaire.  Les différentes illustrations y compris les ressources associées (liens vers des sites, ou des vidéos) peuvent aussi faire l’objet de commentaires de documents lors d’une approche de type TD. Le cours peut aussi être utilisé dans le cadre de la pédagogie inversée afin de préparer le lycéen ou l’étudiant à une formation académique plus poussée dans le cadre d'une approche pluridisciplinaire.

Les cours sont aussi nécessaires à la compréhension et à la réalisation des exercices et mises en situation proposées dans les études de cas.