Tous les projets technologiques aujourd’hui sont associés à ces questions sociétales. Le travail de l’ingénieur se doit de les aborder dans les étapes de conception, de développement, d’évaluation et de validation des technologies. Pour atteindre cet objectif, les élèves assistent à des présentations théoriques ou bien des témoignages et participent à des ateliers de sensibilisation aux problèmes éthiques posés par les technologies.

L’ensemble des élèves en première année du cycle ingénieurs, soit 350 étudiant(e)s, suivent cette formation de 30 heures.

Au programme pour l’année 2022 :
•    La fresque du climat
•    Le MOOC Climat et Avenir
•    Le bilan carbone personnel
•    Positions et postures pour l’ingénieur
•    Éthique des techniques et des technologies
•    Trois regards sur le numérique: travail, politique, environnement
•    Le Sulitest (Sustainability Literacy Test)
•    Des interventions d’entreprises : RE Factory VO Renault ; EDF sur l'économie circulaire dans le nucléaire ; Table ronde d'entrepreneurs autour du développement durable 
•    Des interventions de spécialistes et chercheurs sur l'utilisation des labels par les entreprises.

Les étudiantes et les étudiants devront dans leur projet par groupe en fin d'année spécifiquement prendre en compte les aspects éthiques et développement durable en utilisant des grilles d’analyse discutées pendant la semaine.
 

• Signataires Accord de Grenoble

• Organisation d'évènements