Ce tronc commun aborde les thématiques suivantes :

• Climat,
• Biodiversité
• Matières et ressources
• Énergie(s)
• Modèles éco-sociaux

Ce cours se tient sous forme hybride et interactive avec 10 heures en présentiel au rythme de deux heures toutes les deux semaines et 8 heures en autonomie (1h d’activité sur la plateforme Célène à faire avant chaque séance en présentiel).

Les objectifs de cette formation :

- S’appuyer sur des données scientifiques pour construire une réflexion

- Identifier les freins à la prise de conscience et au passage à l’action

- Décrire des scénarios possibles de transformation des activités humaines en lien avec les contraintes planétaires.

L'évaluation de cette formation se fait sous forme de quiz en fin de chapitre. 1 chapitre vaut 4 points, c'est à dire 1 point à la réalisation en autonomie des activités préparatoires sur la plateforme Célène, réalisée en amont de la séance en présentiel + 3 points sur le quiz du chapitre. La partie introduction vaut un Bonus de 2pts. L'ensemble du cours TES vaut 20 points.

Les étapes à la mise en œuvre de cet enseignement :

• Fédérer un groupe (enseignants, personnels des bibliothèques, conseillers pédagogiques, etc.)
• Élaborer les contenus pédagogiques et les modalités de la formation
• Évaluer les moyens humains et la logistique associée (salles, matériel, impressions, prestataires, communication…)
• Nouer et renforcer les liens avec le tissu associatif local et les collectivités territoriales.
• Mettre en œuvre les premiers modules, en mesurant leur pertinence (pôle qualité des formations)
• Accompagner les équipes pédagogiques et administratives
• Former régulièrement de nouveaux intervenants
• Mettre à jour annuellement les contenus et les techniques d’animation (selon les retours des évaluations)
• Coopérer avec l’université d’Orléans et l’INSA CVL
• Étendre à toutes les formations (IUT, santé) et dépasser l’engagement initial en formant 100% des étudiant.es à partir de 2028

• Signataires Accord de Grenoble

• Dans l'enseignement