Animés par un bureau d'études recruté à cette fin, ces ateliers, au nombre de 6 (quatre à Amiens, deux sur les sites délocalisés de Beauvais et Laon), qui sont ouverts tant aux étudiants qu'aux personnels, enseignants-chercheurs, administratifs et aux étudiants, visent à structurer la transition écologique au sein de l'Université Picardie Jules Verne.

Le premier atelier a justement eu pour finalité de réfléchir aux modalités d'intégration de la formation à la transition écologique et au développement soutenable dans leur offre de formation, pour répondre aux attentes des personnels et des étudiants. Il a réuni une soixantaine de participants et a permis de dégager de nombreuses propositions. Elles seront très utiles pour la rédaction de leur plan d'action en la matière.

Durant cet atelier, les projets concernant l'intégration de la formation à la TEDS dans les formations ont pu être présentés grâce à des modules d'auto-formation disponibles sur leur plateforme NAUTILUS. Ces modules d'auto-formation seraient proposés à partir des ressources de l'UVED. Un escape game sur la transition écologique est en cours de création par un étudiant de science politique et un personnel administratif pour sensibiliser à ces problématiques et valoriser les actions déjà mises en place à l'université.

Contact :
Florence JAMAY
Chargée de mission Transition écologique
E-mail : comite-developpement-durable@u-picardie.fr

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