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L'Agroécologie

© INRA – Christophe Maître

UVED - Université Virtuelle Environnement et Développement durable

Description

Ce parcours thématique vise à vous apporter des éléments de compréhension de ce qu'est l'agroécologie.

Il est composé de petites vidéos faisant intervenir des chercheurs, issus d'horizons différents, travaillant dans le domaine.

Plusieurs thèmes sont abordés, à commencer par l'émergence de cette approche dans un contexte marqué par une agriculture industrielle omniprésente et porteuse de risques socio-écologiques. Les bases scientifiques de l'agroécologie sont ensuite posées, puis les conditions de réussite de cette transition sont évoquées, que ce soit sous l'angle du renforcement des capabilités, ou encore sous celui de la prise en compte des relations entre une agriculture de qualité et les autres Objectifs de Développement Durable.

État

  • Labellisé

Langues

  • Français

Licence Creative Commons

  • Partage des conditions à l'identique
  • Pas d'utilisation commerciale
  • Paternité

Nature pédagogique

  • Parcours de formation

Niveau

  • Bac
  • Bac+1
  • Bac+2
  • Bac+3

Thèmes

  • Alimentation
  • Ecosystèmes et biodiversité
  • Institutions, acteurs, sociétés et territoires

Types

  • Parcours thématique

Mots-clés

agroécologieingénierie agroécologiqueagricultureécosystèmesbiodiversité
  • Le paradigme de l'agriculture industrielle et la "révolution verte"
  • La biodiversité cultivée ou élevée
  • Qu'est-ce que l'Agroécologie ?

Qu'est-ce que l'Agroécologie ?

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Qu'est-ce que l'Agroécologie ?

Description

Cette ressource a pour objectifs de permettre aux apprenants de mieux s’y retrouver dans la diversité de ce qui est aujourd’hui appelé «Agroécologie», et de percevoir selon quelle acception il sera question d’Agroécologie dans l’Université Virtuelle d’AgroÉcologie.

Le contenu de ce module repose largement sur le visionnage ou l'audition de ressources filmées ou enregistrées et sur des lectures d’articles. Dans un premier temps, nous mettons en évidence la diversité des acceptions de l’agroécologie et nous positionnons ce terme par rapport à l’agronomie et à l’écologie, et également par rapport aux diverses formes d’agricultures alternatives. En se basant sur dix discours traitant de l’agroécologie, les apprenants sont ensuite invités à analyser cette diversité de perceptions à partir d’une grille d’analyse qui leur est proposée. Nous précisons ensuite, à l’aide d’un exemple, en quoi peut consister une approche qualifiée de typiquement « agroécologique » et comment sera abordée l’agroécologie dans l’Université Virtuelle d’AgroÉcologie. Les apprenants découvrent enfin des exemples des contenus à venir de l’Université Virtuelle d’AgroÉcologie, sur le plan des concepts, des connaissances portant sur les processus et de l’ingénierie agroécologique. La durée nécessaire pour parcourir l’ensemble de cette ressource est estimée à 20h.

 

Contributeurs

Etienne HAINZELIN

CIRAD - Centre de coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement

Dominique Bourg

Denis COUVET

Luc Abbadie

Élisa Thébault

François Léger

AgroParisTech

Françoise Lescourret

Laurent Parrot