Le cahier des charges pédagogique

Le groupe pédagogie est au service des équipes de conception. Il souhaite :

Être un élément de soutien aux équipes de conception, en amont, en cours et à posteriori des processus de conception aux travers de recommandations (Nanard & Nanard, 1998 ; Tricot et al, 2003) ;
Porter une attention au « retour des formations » et préconisera des modalités d’évaluation des formations engagées sous le label UVED ;
Faire évoluer, grâce à ces évaluations, les recommandations du cahier des charges pédagogie.

Le cahier des charges devrait donc être actualisé régulièrement en fonction des évolutions du dispositif UVED et des réalisations effectives.

Ce cahier des charges pédagogique présente la conclusion d’une première phase de réflexion sur les caractéristiques pédagogiques des formations en ligne UVED. Il est destiné aux groupes impliqués dans la réflexion sur les formations UVED et désirant s’engager dans la réalisation de ressources ou de formations en ligne pour UVED.

« Le cahier des charges propose les éléments indispensables à la garantie de qualité de service concernant la conception des ressources pédagogiques, les dispositifs de formation et les services associés » (extrait fiches action UVED).

Il apporte des aides précises à la conception et la réalisation des formations
Il donne les éléments « pédagogiques» nécessaires à une approche opérationnelle de la conception et de la réalisation des formations UVED.